全国政协委员马宝成：大力加强公众应急教育，
将家庭打造成多元共治安全治理格局中的坚实基石

家庭不仅是遮风挡雨的港湾，也是防灾避险的重要防线。全国政协委员、中共中央党校（国家行政学院）应急管理研究院院长马宝成呼吁，要大力加强公众应急教育，打通安全宣教的“最后一公里”，将家庭打造成多元共治安全治理格局中的坚实基石。

“公共安全治理需要全社会、多主体共同参与，而安全宣教是构建多元共治安全治理格局的必经之路。”马宝成指出，要特别重视对家庭的安全宣教。他认为，家庭本身就是一个“小社会”，若家庭成员不懂应急知识，只能被动地等待救援，会拖慢整个社会的应急救援效率；而经过系统的安全宣教，家庭内部可实现互帮互助，多个家庭之间甚至可以自发组成自救互救联盟。“比如，孩子在校学到应急知识，回家可以和父母交流分享；大人们安全意识增强了，又能反过来对孩子言传身教。”

要深化安全宣传“五进”工作，就必须重视“进家庭”这一关键环节。马宝成强调，若想让应急知识真正走进千家万户、深入房前屋后，安全宣教绝不能走过场，“要把安全宣教作为一项春风化雨、润物无声的民心工程来抓实抓细”。

马宝成进一步指出，安全宣教要瞄准群众最关心、最急需的短板和弱项，内容必须接地气、贴民心。他举例说明，比如洪水来临前，如果生硬地罗列降雨量、警戒水位等专业术语，群众往往没有直观感受，“但如果说明洪水会淹到房子的哪个位置，家里的牛羊会不会被冲走……这样的表述就形象多了，大家也能快速明确风险点”。

在安全宣教的形式上，马宝成建议要灵活多样、因地制宜，充分调动群众主动学习的积极性。他提出，一方面，要顺应“互联网+”和“AI（人工智能）+”的发展趋势，运用短视频、VR（虚拟现实）沉浸式体验等手段；另一方面，也不能忽视传统宣传渠道的作用，“对于农村地区，用大喇叭以方言土语‘吆喝’，效果可能比高大上的AI宣传更好”。

马宝成认为，只有打通安全宣教的“最后一公里”，让每一个家庭都能“看得见、学得会、记得住”安全知识，才能在全社会形成“人人讲安全、个个会应急”的良好氛围。

来源：中国应急管理报