伴我成长！让红十字旗帜在校园高高飘扬

红十字青少年工作是中国红十字会的法定职责，红十字进校园是中国特色红十字事业发展的重要布局，也是对红十字与青少年教育领域交叉的历史与现实实践进行的高度总结和更新更具体的方向指引。然而，有人对此疑惑不解：学生当以学习为主，现在学生的学习生活已如此紧张，在校园开展红十字精神教育，是不是在浪费学生的时间？这个问题，我们或许可以从江苏省南京市江宁区的学校红十字工作中找到答案。

靓丽风景线 打造红十字示范校

江宁区位于南京市中南部，区域面积1561平方公里，常住人口195.43万，中小学校102所，截至2022年6月在校中小学生约16万人。目前，成立中小学校红十字会91个，学生会员9784人。江宁区红十字会将深入开展有特色的红十字活动，作为提高学生整体素质、加强学生思想道德修养的重要载体，寓丰富多彩的红十字活动于学校整体育人的大氛围中，培养学生从小树立“人道、博爱、奉献”的红十字精神，创建健康和谐的学校文化。

这些年来，江宁区红十字会通过不断探索和创新，着重追求“管理规范化、工作制度化、活动多样化”的工作理念，促使红十字会工作成为各学校发展的新亮点、德育活动的新载体、学生实践活动的大舞台。目前，全区有省级红十字示范校15所、市级18所、区级18所。各级红十字示范校已占全区中小学总数的半壁江山，逐步形成了一道靓丽的风景线。

江宁区首届中小学生应急救护技能比赛

南京市江宁区麒麟中心小学开展应急救护培训活动

博爱校园行 培养爱心有担当

“博爱校园行”是江宁区以及南京市红十字会学校红十字工作的主要抓手之一。江宁区红十字会副会长经祥介绍，以“博爱校园行”活动为载体，通过爱心义卖活动，在弘扬乐于助人优良传统的同时，更让学生体验奉献带来的快乐，在潜移默化中培养学生“人道、博爱、奉献”的红十字精神。

近三年，江宁区红十字会通过“博爱校园行”活动，募集善款58.2万元，发放54.3万元，帮助困难学生171人。南京市百家湖小学副校长季俐介绍，“博爱校园行”是孩子们非常喜爱的活动，孩子们在活动中不仅培养了爱心，还提高了孩子们与人沟通等社会能力。学校红十字会与德育处共同开展校园红领巾志愿者活动，结合各种纪念日，组织会员常年开展红十字志愿服务活动，服务他人、服务社会，同时也锻炼自身素质，提升自身适应能力。

“博爱校园行”活动

除了校内志愿活动，学校定期组织志愿者们走出校园，走进社区，开展各项志愿活动，如每年爱心感恩月中，红领巾志愿者小分队都会带着自编、自导、自演的节目走进社会福利院，为爷爷奶奶们奉献一场精彩的演出。这样的活动，不仅丰富了老人们的精神生活，也使中华民族“敬老、爱老、助老”的传统美德深入孩子心中。

在南京市上元小学红十字会秘书长陈芳眼中，红十字进校园开展丰富多彩的活动，不仅能让孩子们成为有爱的少年，更能成为有担当的少年。江宁区东山街道有一条外港河，于1972年人工开挖而成，其主要功能是汇集上游两条撇洪沟行洪水进入秦淮河，是江宁区的重要防汛通道。多年来，由于河道淤积，加上企业排污，居民乱倒垃圾，外港河慢慢成了“龙须沟”。上元小学的孩子们，在学校红十字会的指导下，围着外港河连续3年开展社会实践。发现问题、讨论问题、提出建议……最终，一本厚厚的《外港河整治计划》出炉，并引起相关单位的重视，计划中很多建议被采纳。如今，外港河河水清澈，河道两侧景观迷人，和上元小学的“江小红”们不无关系。

南京市上元小学组织“关爱外港河”社会实践活动

红十字手抄报 深入理解红十字精神

江宁区红十字会开展的工作中，值得一提的是红十字手抄报评选活动。把红十字手抄报评选的过程，变成同学们对红十字知识的再学习、红十字精神的再理解、合作精神和动手能力再培养的过程。目前，江宁区已经进行了十一届评选活动，送交的红十字手抄报质量一年比一年好。江宁区红十字会把手抄报的优秀作品做成展板，开展各类活动时进行展示，这也成为宣传红十字精神的一个重要载体。

2022年江宁区第十一届红十字手抄报评选会

南京市江宁区麒麟中心小学校医朱怡璇老师是校红十字会主要工作人员，此前她在南京中医药大学就读时，是该校“杏林社”副社长，经常参加红十字志愿服务。她介绍，每年在“5·8”世界红十字日以及“世界急救日”，麒麟小学红十字会都会开展一系列活动。每年的红十字手抄报比赛，学校都会积极参与。她认为，评选活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，通过制作红十字手抄报的过程，也潜移默化地让学生们对红十字知识与文化有了更深刻的了解，培养爱心意识，增强人道主义精神。六年级（9）班的朱子琪同学说，六年级学业挺紧张，但是每次做手抄报时，她都会花上数个小时认真完成。影不影响功课？值不值？朱子琪同学说，通过手抄报的绘制，她了解了红十字，而红十字也改变了她：“我们是祖国未来的建设者，不仅要学好科学文化知识，还要有良好的品德修养。红十字精神不仅让我们懂得知恩感恩，更学会了乐于助人和奉献。”

江宁区麒麟中心小学手抄报作品展示

少年智则国智，少年强则国强。朱子琪同学的回答，就是学校开展红十字精神教育的真正意义所在。